英語初級講座 第1回

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•   Wed, Nov 03
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• 16:05  英語初級講座：
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• 大学を卒業したばかりの若者に半年ほど英語を教えることになった。他の人の参考にもなると思うので紹介。大人になって英語を勉強するときに一 番必要なのは発音である。そのための教材もいくつかある。昔は非常に高価だったり、特別の先生につかないと学べなかった。
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• 16:09  発 音法としてはUDA式が有名であるが、ハミングバード方式も学校がある。それぞれなかなか効果があるが、こうした徹底的な発音法はお金も時間もかかる。その 敷居を一気に低くしたのが 松澤 喜好『英語耳』シリーズだ。最初に出たときに、これはいいと思って多くの人に勧めたが、なかなか続かない。
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• 16:14  発 音するには声を出すのだが、これは昔日本一の同時通訳者ともいわれた国広正雄さんが４０年くらいまえだろうか英語の学び方の本をだして、効能を主張した。 ４０回とか１００回音読するとできるようになる。まあ教材は何でもいい。何度も繰り返して発音が身に付いてから、好きなテキストを読む。
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• 16:18  つ まりは多読だ。結局発音／音読／多読の方法しかない。１０年ほど前から大学院に入ってきた学生相手にこの方法を説いているが、だれも実践しない。あと、も う一つ技がある。それはナチュラルスピードによる１００％理解。普通の英語のスピードで１００％理解できる、つまりは簡単なテキストを使う。
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• 16:21  こ の方針をまもって自習すればいい。だが、見ているとどうも無理だね。続かないし、簡単なことを繰り返していつか道がひらけるという自信が持てない。また半 端に英語ができるからそこで何となくすませてしまう。結局は強制的に見ないと身に付かない。修行には道場がいる、ということだ。
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• 16:35  普 段はこのような稽古を行わないのだが今回は特別。リアルタイムで報告していくので、これにあわせてレッスンをすれば普通に英語で仕事ができるくらいにはな る。仕事英語初級くらいだ。中級にいくまで３年。上級になるには１０年かかるかな。でも大学卒業してすぐ始めれば１０年たってもまだ若い。
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• 16:42  さて、能書きはこのくらいにして、第一回のレッスン項目を説明しよう。今日第二回目を行ったので、そこまでを報告しておきたい。
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• 17:40  さ て、英語練習の初日。いくつかある『英語耳』シリーズだが、『英語耳ドリル』を選んだ。発音できない音は聞き取れない、というのが彼の主張。実際その通り だ。ただしそのときの発音はアメリカ人とかイギリス人のようかというとそう出なくてもいい。国広先生の発音も日本人だとわかる。
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• 17:43  だ が、きちんと音韻として発音できていると聞こえる。僕も日本人の英語だと分かる発音だが、まあ普通の知的な英語であれば１００％大丈夫だ。ABCでも BBCでも聞き取れる。この本のいいところは歌で教える。飽きなくていいだろう。というわけでFly Me to the Moon。
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• 17:47  ま ずは読んでもらった。まあまあだ。最近の若い学生は結構上手に発音する。歌のすきな人だとカラオケで歌い込んでいるからか腹式呼吸もちょっと教えるとでき る。今回も同じだった。子音を確実に発音するところを教える。最初からflと子音が続く。（f）lyとしてl音とaiの二重母音を個別に指導。
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• 17:51  ／ai, lai flai／という感じだ。次はme。m音とn音は日本語にはない。鼻で出す音。唇が閉じているとm音。開いているとn音。ここを丁寧に発音指導する。to the moonに関してはちょっと難しいところがあるので、ここは飛ばす。moonは指導する。つぎはAnd let。
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• 17:54  子音を母音をいれないで続けるのは大変。an dletという形にして教える。次も同じでlet meをle tmeとして母音を入れないように発音を教える。次にplay among the starsは　二重母音eiを注意して発音するようにする。
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• 17:57  among theのところはgtheと続ける。コツはgの形のままthの位置に舌を滑らす。starsの／z／音をしっかり発音する。次も難しい。let me seeはtmeに注意。what spring isはwhaときてtsprの子音を全部一気に発音。spring isはgis。
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• 18:00  単 語と単語がつながっていく。そうして出来上がる音の固まりをプロソディという。あとは like oh Jupiter and Mars。つぎはin other words。ここは最後の／dz／の発音をしっかりとする。hold my handも hol dmy handとする。
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• 18:03  こ の場合の／d／音は無声化することがある。が音がなくても長さはある。この感じを覚えることが非常に大切。In other words my darling kiss me.この／s／音を強く。息を強く。結構大変。つぎはfill my heartだが、／l／音を出すとこが肝心。
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• 18:07  いくらでも長く出せる感じ、つまり舌を上歯の裏につけて、息を横から出す。/l/は歯茎側面接近音と呼ばれている。まさにその通り。ここは練習がいる。my heart with songはtwithとつなげればいい。And let meもtmeとつなげればいい。
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• 18:08  sing forevermore。ここもまあ普通に。you are all I long for はal/ lai/ longとつなげる。つなげることをlinkingというがここをどのように処理するかが英語発音のポイントになる。
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• 18:11  All I worship and adoreはan で切って、dadoreとつなげて発音する。In other words please be true. ここはいいだろう。最後はIn other words I love youでword /zai/love youとなる。
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• 18:14  以 上ですべてだ。ちょっと煩雑だが、歌詞に発音記号がついているので、それとこのTweetsでの説明で大体発音できるようになる。さて、できるようになっ たら１０回くらい音読をする。だいぶ疲れてくる。口がなれてきたらプロソディの学習に移る。『英語耳ドリル』には説明がない。
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• 18:16  『５０イングリッシュ』およびsmall talksの@BebsonJPさんの吹き込みはいずれ使う予定です。RT@BebsonJP (前略）私の吹き込んだ欧州標準英語発音の音源：http://bit.ly/9Hp1d8 も利用出来ます。(:-P
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• 18:21  『英語耳』にはプロソディprosodyとはイントネーション、アクセント、リズム、間、音素などが含まれるとある。言葉にあるメロディのようなもので言語ごとに異なる。単音、音の変化まで勉強したので次はプロソディを学ぼう。これには歌を歌うのが一番である。
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• 18:23  今 回の生徒はジャズの歌が歌いたいという動機もあるので、そこは教えやすい。『英語耳ドリル』はパティ・ペイジが例として入っているが、ちょっと古いかな。 聞くとダイアナ・クラールのが好きだと言う。ちょっと最初はこれでは難しい。なのでわかりやすいJulie Londonのものを使うことに。
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• 18:25  applestore で両者のカラオケを入手。ついでに定番のフランク・シナトラも入手。便利になった。まずはお手本を聞いてみる。何回か聞いた後、歌に合わせて歌詞を言って みる。結構難しい。何度か行う。そして、次にカラオケに合わせて読む。歌ってはいけない。読むだけ。
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• 18:26  リ ズムにあわせて小節をこぼさなくなればいい。何回か一緒に発音してあげる。どうにかできるようになったので、あとは宿題。次回までに自分でやってくるよう に。さて次は文法である。まあ普通に大学に入るくらいの英語力があるが、実は基本が弱いことが多い。文法に関しては中学でいいと言う。
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• 18:28  そ のとおりなのだが、中学校の教科書をやらせてみたことがあるがあまり効果がない。それは実は難しいからだ。英語のできる人は中学レベルができたらいいとい うが、このレベルを本当にわかることは実はかなり難しい。知識としては分かるし、問題集丸暗記はできるけど、実際の運用となると大変。
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• 18:31  ５ 年くらい前にスタッフに泥縄で英語を教えていたときも同じ問題にぶつかった。自動詞と他動詞の違いが体で分かると前置詞もわかってくる。空間に配置されて いる感じ。そんなことをぐちってたら、ある人が大西泰斗氏の本を紹介してくれた。僕が感じている英文法感覚を実に的確に説明していた。
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• 18:34  彼 の方法は非常に僕の感じている感覚に近いので、今回は『英語のバイエル（初級）』を使って文法の基本を覚えることにした。例文１から６４まで一緒に音読。 音読したときに意味が生まれるように、つまり背後に文法が存在しているように読む。そして暗記する。２００あるので結構大変。
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• 18:35  意味が生まれるような読み方を指導してからあとはひたすら繰り返す。この本は２００の文章がカードになって付録についていて発音のCDもあるのでとてもいい。ここまでやって１時間３０分。かなり疲れたようだ。
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